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公眾平臺(tái)8月30日，小學(xué)部全體教師在小報(bào)告廳召開(kāi)了部門工作會(huì)議，楊桂華主任與趙全紅主任為全體教師作了關(guān)于新學(xué)期德育和教學(xué)工作的培訓(xùn)與解讀。
首先，楊桂華主任對(duì)“研究方法，科學(xué)施教”進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，強(qiáng)調(diào)科學(xué)施教是優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)校的雙向需要，并對(duì)《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》進(jìn)行了解讀。楊主任指出，每位教師都要肯定自己，在新學(xué)期的德育工作做一個(gè)不盲從，不麻木的思考者――進(jìn)行“三思而行”的思考，“左思又想”的選擇，“一心一意”的執(zhí)行，“全力以赴”的行動(dòng)，“扶老攜幼”的組織，“比學(xué)趕幫”的競(jìng)爭(zhēng)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的統(tǒng)籌，讓小學(xué)部成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
經(jīng)過(guò)楊桂華主任的指導(dǎo)，每一位老師都明確了自己是學(xué)校發(fā)展的助力者，學(xué)生前進(jìn)的領(lǐng)路人，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感，小學(xué)部全體教師將立足實(shí)際，全力打造“處處是德育，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的學(xué)校德育氛圍。在“關(guān)注個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能，科學(xué)施教，全面育人”理念的引領(lǐng)下，以自己高尚的職業(yè)道德和純潔的心靈，真心實(shí)意地去呵護(hù)，引領(lǐng)，教育我們的學(xué)生，讓學(xué)生能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。相信我們的德育隊(duì)伍在新學(xué)期里將扎實(shí)，創(chuàng)造地工作，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
隨后，趙全紅主任又對(duì)小學(xué)部全體教師作了教學(xué)工作計(jì)劃的說(shuō)明，她從“主題教研”、“教學(xué)督導(dǎo)”、“崗位培訓(xùn)”、“學(xué)科實(shí)踐”、“崗位執(zhí)行力”等方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)及核心關(guān)鍵詞進(jìn)行了闡述。她倡導(dǎo)每位教師在職業(yè)生涯中要快樂(lè)工作，自主發(fā)展。在成全學(xué)生生命成長(zhǎng)的同時(shí)，更要追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
她從“教師的價(jià)值”對(duì)全體教師進(jìn)行啟發(fā)，要求教師對(duì)教材要加強(qiáng)理解與處理，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，在上課過(guò)程中恰當(dāng)介入與質(zhì)疑問(wèn)難的同時(shí)，還要兼顧適時(shí)指導(dǎo)與反思回顧，做一名思考者與創(chuàng)造者。
在對(duì)各個(gè)月份的教學(xué)工作進(jìn)行布置之后，她引用華應(yīng)龍的名言“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)，更不是商業(yè)，能像農(nóng)民種地那樣教書，真好！”并以“中美概率學(xué)習(xí)比較”為案例，強(qiáng)調(diào)我們要給科學(xué)施教加一個(gè)注腳。這是對(duì)教育教學(xué)一種深刻的理解，一種態(tài)度、一種理念，更是一種境界。像農(nóng)民對(duì)待土地一樣，對(duì)學(xué)生充滿熱愛(ài)、信任、寬容、耐心、期待和那份執(zhí)著的守望。
新的學(xué)期里，我們會(huì)秉承“教學(xué)即教研，管理即培訓(xùn)，工作即生活”的教學(xué)工作理念，繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建有效教學(xué)評(píng)價(jià)體系，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，提高學(xué)生的各種素養(yǎng)及能力。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)精神，結(jié)合高新小學(xué)部教學(xué)工作實(shí)際狀況，繼續(xù)秉承以往教學(xué)工作的傳統(tǒng)，優(yōu)化方法，打造特色，努力把各項(xiàng)教學(xué)及管理工作做細(xì)、做實(shí)、做好。我們會(huì)尊重每一個(gè)生命，全面育人，詩(shī)化教育，讓教育過(guò)程充滿張力與魅力，在對(duì)他們的真誠(chéng)守望中，讓學(xué)生在享受幸福教育的過(guò)程中，綻放出生命的光彩。
楊桂華主任解讀德育工作要點(diǎn)
趙全紅主任說(shuō)明教學(xué)工作要求
傾聽(tīng)，感悟，反思
齊唱《陽(yáng)光路上》，我們的明天更加美好
文字：邢陽(yáng) 圖片：常海亮 審核：趙全紅 上傳：邢陽(yáng)
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