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公眾平臺２００８－２００９學(xué)年度第二學(xué)期高新校區(qū)中學(xué)部第一次板報(bào)評比伴著融融春日揭開了序幕。六年級全體學(xué)生個(gè)個(gè)磨拳擦掌，有的獻(xiàn)藝，有的獻(xiàn)智，為這“三月有情天”，貢獻(xiàn)了一份份情與熱！
六年一班此次板報(bào)主題為“三月有情天”。最左邊是一顆枝繁葉茂的大樹，上面飛舞了很多小巧玲瓏的千紙鶴，里面承載了我們對老師的祝福；中間是我們?nèi)ゼ侄顮I的大照片，雖然在漫漫冬季，可是，我們卻用一顆溫暖的心融化了整個(gè)冰雪之城；右邊是我們同學(xué)與老師、家長的親切合影，每一位同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容。照片下方，同學(xué)都認(rèn)真地寫上了自己對老師的熱愛之情。
在這個(gè)板報(bào)上，我們采用了大量足以代表春天的景物來裝飾板報(bào)，如剛發(fā)嫩芽的小草、翩翩飛舞的蝴蝶、含苞待放的花朵……板報(bào)充滿了春天的氣息。
六年二班本次板報(bào)的主題為“三月情正濃”。以愛和感恩為核心，分為三部分：
第一部分“母愛無邊”。我們選用了班級部分同學(xué)與母親的合照，包括一些個(gè)人簡介。這部分充滿了孩子對母親的感恩和母親對孩子的殷切希望。每句話、每個(gè)動作、每個(gè)眼神都流露出真摯的母子情深。
第二部分“師生情深”。我們以獨(dú)特的形式――書信表達(dá)我們對老師們的感謝。其中有一部分是同學(xué)們用書信的
第三部分“感恩的心”。這一部分為部分同學(xué)的全家福照片，在這些照片中，我們讀懂了什么是幸福！
最后，我希望這次板報(bào)能讓二班以及更多的同學(xué)體會到愛的偉大與幸福，懷揣感恩之心，不只情濃在三月，而是我們生活中的每一天！
“慈母手中線，游子身上衣”。六年三班同學(xué)在三月情正濃這個(gè)題目上，縫上了一針一線，針針線線都代表了母親對我們無私的愛?！皫熒樯睢边@個(gè)板塊中，我們運(yùn)用了一個(gè)大心里面裝滿了我們對老師的愛
六年四班本次板報(bào)是用暖色搭配的，主題是“深情憶三月”，是三月里的碩果。我們將板報(bào)分成了三個(gè)部分。
第一部分由一個(gè)抽象的心型包裹著“3.8婦女節(jié)”時(shí)同學(xué)們對母親感恩之情的回報(bào)瞬間及母親感言。
第二部分由翻卷的絨布為花邊，裝飾著“3.8婦女節(jié)”時(shí)小組長代表為老師制作的心型卡片和我們?nèi)恢骺评蠋熂巴瑢W(xué)代表的合影。中間的蠟燭仿佛是老師為我們?nèi)紵约?，全心全意地和我們一起努力、奮斗。
第三部分是“好媽媽好孩子”活動評選時(shí)的材料和照片。通過這次活動讓我們了解了每個(gè)家庭的母親與孩子的日常生活，讓我們更加感恩，更加熱愛我們的母親。
整個(gè)板報(bào)都是打造溫馨的氣息，多數(shù)采用的是花瓣和心型。讓置身其中的人仿佛嗅到了花的芬芳。讓我們一起回憶這個(gè)碩果累累的三月。
只要您進(jìn)入六年五班這個(gè)集體，一定會感受到濃濃的愛！看，中間這顆大大的紅心，是我們五班團(tuán)結(jié)、充滿師生情的最好見證。中間是叢老師對全班同學(xué)的期望，她告訴我們要努力、堅(jiān)強(qiáng)。周圍是各個(gè)小組長代表全班同學(xué)對叢老師的感謝與祝福。一切的一切都在這紅心中升華。將目光轉(zhuǎn)移到左邊，百花怒放的母女情深，我們五班的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了孝敬父母，做一些力所能及的小事，剪指甲、梳頭發(fā)，這些再簡單不過的小事，已經(jīng)將各位母親的心深深震撼了，淚水，已經(jīng)漫過她們?nèi)諠u衰老的臉龐。看這邊，這一個(gè)個(gè)天使的信封，承載了我們家長太多的希望，與對孩子的祝福，這也為我們五班增添了別樣的情趣。下面那一張張歡樂的笑臉，一個(gè)個(gè)大手牽小手的姿勢，都表示了母女之間最真摯、最寶貴、最樸實(shí)的愛?？窗?，整個(gè)板報(bào)都被愛簇?fù)碇Ｓ辛藧?，就有希望，相信五班會在愛的簇?fù)硐伦聣殉砷L！
六年六班本期板報(bào)主題為“愛暖如衣”！整塊大板以服飾為主題，個(gè)性豐富，三大板塊以三種服飾作為背景。板報(bào)正中間是同學(xué)們對老師的祝福，以及老師對同學(xué)們的期望。兩邊分別是同學(xué)們對老師、母親的感恩。
“愛暖如衣”：“衣”字給人溫暖的感覺，“衣”字又與“唯一”的“一”讀音相同，表達(dá)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)對于母親、老師唯一的愛。
文字編輯、攝影：曲鵬宇
新聞上傳：戰(zhàn)瑤
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