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公眾平臺(tái)社團(tuán)課程是青年教師開發(fā)校本課程的重要平臺(tái)，也是青年教師充分施展特長(zhǎng)的平臺(tái)。為能夠幫助青年教師的成長(zhǎng)愈加豐盈，并在成長(zhǎng)與成熟中完善校本課程的開發(fā)與實(shí)施，2018年11月3日，青年教師發(fā)展學(xué)校進(jìn)行了校本課程的開發(fā)與實(shí)踐第二期專題研討。
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生自主教育的重要時(shí)空，我校在校本課程開發(fā)與實(shí)踐過程中，不斷探索、不斷積累、不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已形成了上百種社團(tuán)課程。本次培訓(xùn)由南湖中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)石杰一老師、遠(yuǎn)洋小學(xué)鐘鶴童副主任及部分社團(tuán)課指導(dǎo)教師與青年教師分享交流所做、所思、所悟。
石杰一老師從目前我國(guó)學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀以及我校社團(tuán)開展中遇到的問題和應(yīng)對(duì)策略入手，談對(duì)社團(tuán)課程的認(rèn)識(shí)。石老師說：“社團(tuán)課程要本著立足教材，服務(wù)生活的宗旨，把課堂中學(xué)到的知識(shí)反饋給生活，更好的把課堂知識(shí)進(jìn)行外延，回補(bǔ)課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，熟練地掌握知識(shí)與技能，為學(xué)生提供更加開放、自由的創(chuàng)造空間，挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)面向世界、面向未來的創(chuàng)新型人才。”
正是基于這樣的認(rèn)識(shí)和理解，石老師從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中或熱播的電視劇中捕捉和化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，用在了他的“瘋狂化學(xué)”社團(tuán)上，這種方法，大大提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力；石杰一老師還帶來了他的“百寶箱”，向青年教師們展示了各種各樣的小工具，小發(fā)明……看到這些與自己生活息息相關(guān)的小制造，學(xué)員們認(rèn)識(shí)到了“創(chuàng)客”就在我們身邊。
遠(yuǎn)洋小學(xué)鐘鶴童副主任向青年教師們概述了部門社團(tuán)課程從啟動(dòng)到規(guī)范再到創(chuàng)新的發(fā)展歷程，使青年教師們認(rèn)識(shí)到社團(tuán)課程的開發(fā)需要腳踏實(shí)地，亦需要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐。隨后，遠(yuǎn)洋小學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)教師代表通過圖片、視頻的方式向青年教師展示了活動(dòng)場(chǎng)景，向青年教師分享了社團(tuán)課程帶給自己和學(xué)生們的成長(zhǎng)與收獲。
宋蕾老師指導(dǎo)“男童合唱團(tuán)”。目前，該社團(tuán)享譽(yù)省內(nèi)外，多次獲得省市級(jí)合唱比賽特等獎(jiǎng)。學(xué)生們從能夠唱好一首歌曲，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成五聲部無伴奏演唱，從中學(xué)會(huì)的不僅僅是唱歌，還有堅(jiān)持。
井婷婷老師指導(dǎo)科學(xué)社團(tuán)。丼老師立足于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力、合作能力，注重科學(xué)教育活動(dòng)的“體驗(yàn)過程”，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，親自體驗(yàn)科技的奧妙，激發(fā)學(xué)生的探索精神。
馬東華老師指導(dǎo)軟式棒壘球社團(tuán)。從創(chuàng)建至今已三年，學(xué)生在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在長(zhǎng)春市軟式棒壘球春季聯(lián)賽中勇奪U8組冠軍。學(xué)生從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、不言放棄，從勝利中懂得不驕不躁、勤奮刻苦。
卜佳琪老師指導(dǎo)“星期八”小鎮(zhèn)社團(tuán)。該社團(tuán)是一個(gè)兒童職業(yè)體驗(yàn)社團(tuán)，把空空的教室布置成熱鬧非凡的小鎮(zhèn)，同學(xué)們?cè)谛℃?zhèn)中體驗(yàn)消防員、交警、醫(yī)生、郵遞員、售貨員等角色。學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，充滿責(zé)任感。
董欣老師指導(dǎo)“棋樂無窮”社團(tuán)，該社團(tuán)包含了五子棋、跳棋、軍旗、象棋等。孩子們學(xué)習(xí)各種棋的規(guī)則、技巧以及專業(yè)術(shù)語，懂得了“落棋無悔真君子”，也懂得了笑看輸贏才是真正的“棋”樂無窮。
“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式”。青年教師發(fā)展學(xué)校每一次的開課帶給青年教師以新體驗(yàn)、新感受、新知識(shí)、新收獲，他們注重積累，嘗試“微改變”，踏實(shí)求精。正值年輕當(dāng)奮起，不負(fù)筑夢(mèng)好年華！
撰稿：程子林 攝影：李天鵬 編輯：婁馨月 審核：王平、李麗莉
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