會(huì)議的前半程,每個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)將學(xué)生試卷做了科學(xué)的分析,肯定了成績(jī),也指出了問(wèn)題。通過(guò)本次會(huì)商,各位老師都明確了工作的方向,同時(shí)也對(duì)其他年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)有了了解,有利于教師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的整體把握。會(huì)議后半程是對(duì)教學(xué)督導(dǎo)周的總結(jié),趙全紅主任和孫海副主任分別對(duì)高年段和低年段教師的教學(xué)給予了充分肯定,`同時(shí)也指出了不足。趙全紅主任還從課堂教學(xué)的切入點(diǎn)、課堂的生成、數(shù)學(xué)文化等方面對(duì)教師們提出了要求和期望,鼓勵(lì)教師們?cè)俳釉賲?,打造高效的?shù)學(xué)課堂。
趙全紅主任主持本次會(huì)議
四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)
三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)
二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)
孫海副主任總結(jié)低年段教學(xué)督導(dǎo)工作