“‘勇氣、品格、能力’,高新中學(xué)五年來(lái)形成的教師品格可以概括為以上三個(gè)詞語(yǔ),這是高新中學(xué)的傳統(tǒng),這是佳績(jī)背后的付出和努力。因?yàn)榈歉咄h(yuǎn)和求新圖變的理想,高新中學(xué)打造了安穩(wěn)、健康的學(xué)校環(huán)境,逐步形成了今天的高新風(fēng)格。”中學(xué)教導(dǎo)處石馨主任感慨的說。
2011年7月15日下午三點(diǎn),中學(xué)部總結(jié)會(huì)在小報(bào)告廳召開。會(huì)議由中學(xué)教導(dǎo)處孫愛華副主任主持。張茂輝主任以高新中學(xué)部為主向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)中考成績(jī),并對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行詳盡總結(jié)。石馨主任重點(diǎn)就新荷藝術(shù)節(jié)對(duì)本學(xué)期后半段德育工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)08、10、11年調(diào)入教師公開課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。宋戈校長(zhǎng)在講話中談到中考成績(jī)時(shí),重點(diǎn)提到了黎敏錚等同學(xué),多年堅(jiān)持關(guān)注個(gè)性、開發(fā)潛能的教育理念是我們中考佳績(jī)?nèi)〉玫淖钪饕颉?/SPAN>
教育工作的艱辛是我們每個(gè)從教者必須面對(duì)的。正如石馨主任所說:“我們的教育教學(xué)工作往往是瑣碎的伴隨著突發(fā)事件,困惑、浮躁、失衡的感受經(jīng)常困擾著我們。作為教育者我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?我們需要用細(xì)致融化瑣碎,用預(yù)見緩釋突發(fā),用反思代替困惑,用學(xué)習(xí)擊退浮躁,用感恩驅(qū)走失衡,用擔(dān)當(dāng)忘記推諉,這樣我們才能在團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)中發(fā)展,收獲幸福。”
一、中學(xué)部各部門總結(jié)會(huì)
細(xì)致、樸素,郭穎姝老師身上凝聚了省二高新老教師特有的品格
七(1)年級(jí)組總結(jié)
六年級(jí)組總結(jié)
辛苦與喜悅交織的感受讓李欣欣老師淚水奪眶而出
七(2)年級(jí)組總結(jié)
體音美組總結(jié)
八(2)年級(jí)組總結(jié)
八(1)年級(jí)組總結(jié)
肯定收獲,指出問題――教導(dǎo)處干事長(zhǎng)劉博老師總結(jié)教導(dǎo)處工作
詳細(xì)記錄,中肯評(píng)價(jià)――教導(dǎo)處各位主任出席中學(xué)各部門總結(jié)會(huì)
發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),追求卓越――教導(dǎo)處石馨主任點(diǎn)評(píng)中學(xué)教導(dǎo)處干事工作
回望奮斗歷程,收獲中考佳績(jī)――九(1)年級(jí)張捷老師總結(jié)
回望奮斗歷程,收獲中考佳績(jī)――九(1)年級(jí)總結(jié)會(huì)
回望奮斗歷程,收獲中考佳績(jī)――九(2)年級(jí)總結(jié)會(huì)
回望奮斗歷程,收獲中考佳績(jī)――九(2)年級(jí)總結(jié)會(huì)
二、中學(xué)部總結(jié)會(huì)
中學(xué)期末總結(jié)會(huì)由孫愛華副主任主持
中學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)張茂輝老師通報(bào)中考成績(jī)并對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)
中學(xué)教導(dǎo)處石馨主任總結(jié)本學(xué)期中學(xué)部工作
宋戈校長(zhǎng)講話
與會(huì)教師領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真傾聽
與會(huì)教師領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真傾聽
文字編輯:孟天嬌 攝影:姜再杰 中學(xué)教導(dǎo)處 新聞上傳:孟天嬌