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2011年10月26日下午15:30全校教師進行集體業(yè)務學習。本次學習的內容是《我校打造高效課堂工作的主要內容和具體要求》，學習材料由主管教學的陳杰副校長提供。本次學習的要求是：中小學各部門以學科組為單位，中層、教研組長、備課組長負責層層抓好落實，研讀學校提供的學習材料；根據(jù)學習材料，結合討論題目，開展學科組內全員性討論；各學科組需要配備專人進行記錄。陳杰副校長還結合材料親自擬定了四個討論題目：結合學科特點，談談您對高校課堂的理解；為構建高效課堂，如何創(chuàng)造性的開展有效備課；您對抓好學科課型研究有哪些好的建議和想法；如何更好的建立學科高效課堂評價體系？

   學校辦公室對本次業(yè)務學習進行了檢查。各組均能按要求認真組織學習。有的學科是由主任或教研組長親自宣讀材料，有的學科是指派一名教師宣讀材料。之后，教師們圍繞材料內容展開了討論：談自己對高效課堂的理解和認識，以及如何在自己的課堂教學中體現(xiàn)“有效”和“高效”。