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公眾平臺(tái)“‘勇氣、品格、能力’，高新中學(xué)五年來(lái)形成的教師品格可以概括為以上三個(gè)詞語(yǔ)，這是高新中學(xué)的傳統(tǒng)，這是佳績(jī)背后的付出和努力。因?yàn)榈歉咄h(yuǎn)和求新圖變的理想，高新中學(xué)打造了安穩(wěn)、健康的學(xué)校環(huán)境，逐步形成了今天的高新風(fēng)格?！敝袑W(xué)教導(dǎo)處石馨主任感慨的說(shuō)。
2011年7月15日下午三點(diǎn)，中學(xué)部總結(jié)會(huì)在小報(bào)告廳召開(kāi)。會(huì)議由中學(xué)教導(dǎo)處孫愛(ài)華副主任主持。張茂輝主任以高新中學(xué)部為主向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)中考成績(jī)，并對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行詳盡總結(jié)。石馨主任重點(diǎn)就新荷藝術(shù)節(jié)對(duì)本學(xué)期后半段德育工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)08、10、11年調(diào)入教師公開(kāi)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。宋戈校長(zhǎng)在講話(huà)中談到中考成績(jī)時(shí)，重點(diǎn)提到了黎敏錚等同學(xué)，多年堅(jiān)持關(guān)注個(gè)性、開(kāi)發(fā)潛能的教育理念是我們中考佳績(jī)?nèi)〉玫淖钪饕颉?/FONT>
教育工作的艱辛是我們每個(gè)從教者必須面對(duì)的。正如石馨主任所說(shuō)：“我們的教育教學(xué)工作往往是瑣碎的伴隨著突發(fā)事件，困惑、浮躁、失衡的感受經(jīng)常困擾著我們。作為教育者我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？我們需要用細(xì)致融化瑣碎，用預(yù)見(jiàn)緩釋突發(fā)，用反思代替困惑，用學(xué)習(xí)擊退浮躁，用感恩驅(qū)走失衡，用擔(dān)當(dāng)忘記推諉，這樣我們才能在團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)中發(fā)展，收獲幸福?！?/FONT>
一、中學(xué)部各部門(mén)總結(jié)會(huì)
細(xì)致、樸素，郭穎姝老師身上凝聚了省二高新老教師特有的品格
七（1）年級(jí)組總結(jié)
六年級(jí)組總結(jié)
七（2）年級(jí)組總結(jié)
體音美組總結(jié)
八（2)年級(jí)組總結(jié)
八（1）年級(jí)組總結(jié)
肯定收獲，指出問(wèn)題――教導(dǎo)處干事長(zhǎng)劉博老師總結(jié)教導(dǎo)處工作
詳細(xì)記錄，中肯評(píng)價(jià)――教導(dǎo)處各位主任出席中學(xué)各部門(mén)總結(jié)會(huì)
回望奮斗歷程，收獲中考佳績(jī)――九（1）年級(jí)張捷老師總結(jié)
回望奮斗歷程，收獲中考佳績(jī)――九（1）年級(jí)總結(jié)會(huì)
回望奮斗歷程，收獲中考佳績(jī)――九（2）年級(jí)總結(jié)會(huì)
回望奮斗歷程，收獲中考佳績(jī)――九（2）年級(jí)總結(jié)會(huì)
二、中學(xué)部總結(jié)會(huì)
中學(xué)期末總結(jié)會(huì)由孫愛(ài)華副主任主持
中學(xué)教導(dǎo)處教學(xué)張茂輝老師通報(bào)中考成績(jī)并對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)
中學(xué)教導(dǎo)處石馨主任總結(jié)本學(xué)期中學(xué)部工作
宋戈校長(zhǎng)講話(huà)
與會(huì)教師領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真傾聽(tīng)
與會(huì)教師領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真傾聽(tīng)
攝影：中學(xué)教導(dǎo)處、杜中宇；文字編輯：孟天嬌；新聞上傳：李博
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