艾岱老師公布班級集體獎獲獎名單
王笑楠老師公布獲獎名單
張茂輝主任和劉剛老師為獲獎同學頒獎
認真復習、科學調(diào)整;超越自己、超越對手――中學教導處教學主任張茂輝老師對九(2)年級全體同學提出期待
9年13班班長發(fā)表班級誓言
班長發(fā)表班級誓言
歡迎搭乘《夢想巴士》,向著成功的彼岸揚帆遠航
讓花季因為付出而美好,讓花季因為成功而更加絢爛――詩朗誦《花季》
相信付出總有回報,相信成功就在下一個路口――手語操《相信自己》
七(1)年級,最幸運的年級之一。擁有善于創(chuàng)新、朝氣蓬勃的年級組長孫愛華老師,熱愛學生、細致入微的四位優(yōu)秀班主任,還有很多位授課精彩、親切可愛的科任老師……
七(1)年級,不斷超越自我屢次給我們帶來驚喜的年級。班主任老師辛勤付出、智慧勞動,全體同學積極樂觀、朝氣蓬勃,共同打造了全校聞名的廊報板報“精品年級”,成為全體師生學習的樣板;班花評比的“大大小小”、英文歌會上師生同臺的俏皮純真、校園藝術(shù)廣場的表達自我、間操跑步的嘹亮口號……一年青澀歲月,帶給自己成長,帶給他人欣喜。
又是一年冬雪飄飛時,從六年級到七(1)年級,他們在不斷成長,雖然還不甚完美,但是我們充滿期待,因為我們相信!相信相信沒有地平線,相信明天會更好!
頒獎結(jié)束后,年級組長孫愛華老師對同學們的進步給予充分肯定,分享大家成長的快樂,并對同學們的進步提出深深期待。教導處石馨主任的講話則可以概括為三個方面:珍惜――七(1)年級教師團隊是第一批來到高新的省二教師、打造了09屆中考輝煌,各位同學和家長應(yīng)該感到幸運并珍惜;感謝――感謝各班的精彩表現(xiàn),一班的真誠淳樸、二班的生動精彩、三班的團隊精神、四班的不斷進步;期待――面對新入學的七(2)年級八個班的強大競爭力,希望同學們做好準備,成為勝者。
詩朗誦:《我和秋天有個約會》
主持人黎赫然同學、張丹老師
盤點收獲、分享成長――與會老師、同學和家長
第一篇章:“金秋之旅、中華情懷”社會實踐考察活動回顧
祝鳳娟老師為“文明之星”頒發(fā)“成長賀卡”
王琳老師為“學習之星”頒發(fā)“成長賀卡”
我們是光榮的“組織之星”
第二篇章:風采展示
優(yōu)美的歌聲,美好的愿景
第三篇章:期中考試總結(jié)表彰
孟令智老師為期中考試獲得”卓越獎“的同學頒獎
“卓越獎”代表發(fā)言
許麗娟老師為獲得“超越獎”同學頒獎
分享教育成就和快樂――與會家長領(lǐng)取“貢獻獎”
一路走來,且行且歌――年級組長孫愛華老師的期待與叮嚀
珍惜、感謝、期待――教導處主任石馨老師與七(1)年級全體同學分享快樂和責任
伴著歌聲,我們再度啟程
這年秋天,我們相約高新校園,滿懷憧憬,快樂出發(fā)。嚴格的軍訓,讓我們學會守紀、體驗服從;盛大歡樂的金秋體育節(jié),讓青春綻放,讓夢想升騰;高效充實的課堂,讓生命豐盈、成長茁壯……
伴著初冬第一場雪,我們褪去了小學生活的青澀稚嫩,慢慢成長為踏實穩(wěn)健、方正儒雅的中學生,生命中的高新烙印愈來愈清晰、深刻。
――致中學時代
七(2)年級是一個優(yōu)秀的團隊。他們擁有466名來自全市乃至全省各小學的優(yōu)秀畢業(yè)生,他們擁有高新學校最精銳、最富有激情的教師團隊。肩負責任與使命穩(wěn)步前行,締造屬于全體師生的光榮與夢想。這是全體師生不懈追尋的理想。
年級組長
表彰范圍包括“常規(guī)管理”和“學業(yè)成績”兩部分。對同學們各方面的進步給予肯定和表揚。全體同學在頒獎過程中則體現(xiàn)了較高的團隊榮譽感和個人自豪感。聽到自己班級名字,齊喊班級口號,高唱班歌;聽到其他班級名字同樣報以熱情的掌聲表示由衷的祝賀。自始至終,表彰會被歡快與激情所籠罩。
大會的第二篇章是學生干部風采展示。剛剛當選的年級學生會成員登臺亮相并發(fā)表就職承諾。唐九州、吳昊陽、范瑜等同學或正氣凜然或幽默風趣或干練沉著,給與會師生留下深刻印象。希望他們的學生會工作能夠永遠像今天一樣激情涌動、熠熠閃光。
參加會議的中學教導處石馨主任對七(2)年級全體同學說:今天在這里與同學們“重逢”很欣喜,第一見面是在入學前,同學們尚未脫去稚氣,今天再次相遇看到了大家的成長。當問到“你們來省二實驗高新學校高興嗎?”幾乎所有的同學都將自己的手高高舉起,笑容溢滿臉龐;當問到“你們知道省二實驗兩校區(qū)有多少個七年級存在嗎?”同學們響亮的回答:“知道!”石馨主任告訴同學們面對強大的競爭對手,咬肯于付出,肯于付出才能收獲精彩。
向快樂出發(fā),世界那么大,任風吹雨打夢總會到達;向快樂出發(fā),別害怕,幸福就像天邊燦爛的晚霞。就算會受傷有我在你身旁,快樂是打敗挫折那份力量,用指尖畫下最美麗的期望,我希望看到你的微笑模樣……快樂不停的醞釀,希望悄悄的在生長,我們不會再迷惘,
曾經(jīng)還稚嫩的肩膀變得那么堅強……
――摘自《向快樂出發(fā)》
高新學校六年級,一個擁有十二個班級的年級。懵懂少年,稚氣未脫,卻也堅強成長,快樂前行。五四學制是我校的傳統(tǒng)學制,六年級作為初一年級特點是雖然不夠理性成熟,但是天真純樸、陽光快樂。六年級不僅擁有最龐大的學生團隊,還擁有業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師團隊,務(wù)實真誠的年級組長
中學教導處張茂輝主任、團委書記