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公眾平臺冉冉逝去的是光陰，抹去歲月厚厚的風塵，我們看到的是如歌的生命年輪。一代又一代年輕的中國人不懈的追尋，追尋生命中無悔的忠貞，追尋民族的大愛無疆、大道無垠。
他，在1949年的天安門前高呼萬歲；
他，在50年代的朝鮮戰(zhàn)場上浴血搏殺；
他，在“上山下鄉(xiāng)”的洪流中尋找坐標；
他，在1980年代的北大校園喊出“團結(jié)起來，振興中華”，并畢生踐行；
他，在虛擬世界里點擊財富；
他，在祖國的西部播種智慧和希望；
他，在“百年奧運”中揮灑青春……
他是誰？是一代又一代的中國青年！從成思危、錢學森到徐本禹、李會慧，一代又一代中國青年見證祖國從貧窮走向富強，把青春獻給祖國，譜寫青春中國的壯美華章。
我是90后的一代，審視我們的成長歷程，我們在中與西、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯中成長起來的。鳥巢里的微笑服務(wù)見證了新一代中國青年的心懷世界，汶川地震的志愿無限見證了我們是共和國可以信賴的青春力量。
在這個白雪飄飛的日子里，我們放聲歌唱，歌唱走過屈辱坎坷迎來偉大復興的親愛祖國，歌唱幸福甜蜜、朝氣蓬勃的青春時代。我們用歌聲告訴祖國，大片的青春正在成長！
優(yōu)美的童音、深摯的情感，在《共青團之歌》的歌聲里，我們仿佛看到了前蘇聯(lián)原野上美麗的白樺林，仿佛看到年輕人為了親愛的祖國手握鋼槍告別母親奔赴戰(zhàn)場；古箏四重奏《在北京的金山上》，讓我們感受著西藏人民獲得自由和發(fā)展的喜悅心情，看到西藏五十多年來的發(fā)展變化；《黃種人》透露著作為中華兒女的驕傲與自豪；《千山萬水》，充滿少年豪情；《少年中國》讓我們堅信：意氣風發(fā)的六年級，定會是少年中國的希望。
可愛的小主持人
六年一班《共青團之歌》
深情朗誦的祝老師
六年二班《千山萬水》
六年三班合唱
六年四班《少年中國》
熱情的觀眾
四位主持人
7年13班《中國軍魂》
舞蹈《軍民團結(jié)一家親》
7年15班合唱《站起來》
7年17班《紅旗飄飄》
7年14班《精忠報國》
7年16班《黃種人》
創(chuàng)意無限，思想性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一。這是全體觀眾對七（一）年級專場的共同評價。整個歌會分為三個篇章，分別是曙光、走近復興和中華復興、吾輩努力。每個篇章開篇播放大型舞蹈史詩《復興之路》的片段，追憶近代中國的屈辱、抗爭、探索，展現(xiàn)當代中國的奮斗、發(fā)展、崛起。不是為了唱歌而縱情歌唱，而是為了感受歷史的滄桑和時代的脈搏而放聲歌唱。
歌曲選取依照三個主題進行選擇。如：第一篇章的《中國軍魂》、《井岡山上太陽紅》；第二篇章《北京的金山上》、《聽媽媽講那過去的事情》；第三篇章的《紅旗飄飄》、《相信自己》。這些歌曲反映了中國三個發(fā)展階段的不同特點，讓師生在歌聲中感受歷史、學習歷史、體會今天的幸福并理解自身肩負的責任和使命。
學生演唱以情動人，節(jié)目設(shè)計精妙，深深感染了在場觀眾。當《手拉手》的歌聲響起，全場起立，放聲歌唱，氣氛達到了高潮。
七（一）年級的歌會之所以成功，首先來自于年級組長曹軒然老師策劃有高度，對歌會的主題進行了挖掘，利用形式的創(chuàng)新突出和升華了主題。其次來自于對細節(jié)的落實，全體班主任按照指定歌曲進行練習，合唱服裝考究、形式新穎，全體科任參與節(jié)目的審核加工，師生在參與中成長、感受教育的魅力。
七（一）年級歌會給高新各年級的德育活動一個新的啟示：年級組長要挖掘每個德育活動的真正主旨，站在一定高度來設(shè)計活動，最終實現(xiàn)以活動帶動德育的目的。
聲情并茂的主持人
7年1班《中國軍魂》
7年5班《井岡山上太陽紅》
《北京的金山上》
7年3班《聽媽媽講那過去的事情》
《我的中國心》
王珊老師的傾情指揮
《少年強》
7年2班《相信自己》
全年級師生唱響《手拉手》
八（一）年級專場的主題是“唱響紅色音符，澆灌青春夢想”。在學生會歌配樂詩朗誦中拉起了本次大會的帷幕，《一句話》《赤潮曲》《我是少年》,激昂的詩朗誦點燃了會場中每個人的愛國情懷，把師生的思緒喚回到激情燃燒的歲月。8年2班的紅歌串燒，形式新穎、讓人心潮澎湃；8年1班深情唱響《我愛你，中國》；8年4班全體同學用渾厚的歌聲，飄動的紅旗，以同學們特有的方式唱響了對祖國的祝福；8年3班，這個蓄勢待發(fā)的集體用《中國軍魂》演繹著狹路相逢勇者勝的精神。最后，全年級師生共同唱響《怒放的生命》，青春如花，綻放活力。
八（二）年級的主題歌會在
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